Однако промышленность испытывает острую нехватку инженерных кадров и социально-экономическая ситуация в республике настоятельно диктовала необходимость открытия в Казахстане собственных высших технических учебных заведений. Экономика Казахстана, в основном ориентированная на эксплуатацию богатств подземных кладовых, нуждалась в росте числа квалифицированных разведчиков земных недр, в специалистах по разработке месторождений и производству металлов.
Mining-metallurgy institute after O. A. Baikonurov today
The history of, formation the organization and development of mining and metallurgical institute of the Kazakh national technical university of a name of K.I.Satpayev is considered
Совет народных комиссаров, бывшего СССР, решая задачу подготовки кадров для индустрии Казахстана, наметил меры по организации КазГМИ. Осенью 1934 г. в институте учебу начали 146 студентов, в том числе 33 казаха. Учебный процесс первоначально обеспечивало 16 преподавателей (профессоров – 5, доцентов – 7, ассистентов – 4). В 1935/1936 учебном году в институте имелось уже три факультета (геологоразведочный, горный, металлургический): число кафедр возросло с 9 до 16; прием на первый курс составил 275 человек. Процесс создания первого в Казахстане технического вуза завершался, институт набирал силы, начав выпуск квалифицированных инженерных кадров для базовых отраслей промышленного производства.
История КазНТУ
20 октября 1933 г. Совет Народных Комиссаров СССР Постановлением «О подготовке кадров для Казахстана» принял решение о создании КазГМИ по подготовке квалифицированных инженерных кадров для горно-металлургической промышленности Казахстана и в целом СССР.
8 июля 1960 г. Постановлением Совета Министров СССР КазГМИ был переименован в Казахский политехнический институт.
Постановлением Кабинета министров РК от 7 января 1994 г. КазПТИ был преобразован в Казахский национальный технический университет им. К.И.Сатпаева. (КазНТУ им.К.И.Сатпаева).
В настоящее время при университете действуют одиннадцать институтов разного направления и профиля: Институт геологии и нефтегазового дела имени К.Турысова; Горно-металлургический институт имени О.А. Байконурова; Институт промышленной инженерии имени А. Буркитбаева; Институт информационных и телекоммукационных технологий; Институт высоких технологий и устойчивого развития; Институт архитектуры и строительства имени Т. Басенова; Институт экономики и бизнеса; Институт базового образования имени Акжана Машани; Институт военного дела; Институт дистанционного образования; Международный институт послевузовского образования «Excellence PolyTech»
Награды и достижения КазНТУ: «Орден Трудового Красного Знамени» (указ Президиума ВС СССР от 26 июля 1984 г.).
Миссия КазНТУ: Формирование конкурентоспособного научно-образовательного потенциала страны на основе подготовки инженерно-технических кадров новой формации для устойчивого проведения коллегии инновационно-индустриального развития государства (Послание Президента РК Н.А.Назарбаева от 17.01.2014г.)
Видение КазНТУ: «КазНТУ имени К.И.Сатпаева обладая мощной современной материальной и учебно-методической базой, сложившимися и развивающимися научно-педагогическими школами, высококвалифицированными кадрами, имеет все возможности и стремится быть лидером по предоставлению комплекса образовательных услуг в области техники и технологий в образовательном пространстве Республики Казахстан с последующим выходом на мировой рынок».
Великая Отечественная война круто изменила жизнь КазГМИ. Институту приходилось приспосабливать учебный процесс к трудным условиям военного времени, ускорять обучение, многие преподаватели и студенты добровольно уходили на фронт. В условиях военного времени в восточные регионы бывшего СССР были эвакуированы многие предприятия, организации и учебные заведения. По решению народного Комиссариата цветной металлургии бывшего СССР Московский институт цветных металлов и золота был объединен с КазГМИ. Слияние двух вузов предопределило не только изменение педагогического состава и контингента обучающихся, но и структуру вуза, появились новые специальности и факультеты. К началу 1941/1942 учебного года КазГМИ пополнился высококвалифицированными профессорско-преподавательскими кадрами из эвакуированных вузов г. Москвы, Ленинграда, Киева. Минска, Харькова, а также сотрудниками Академии наук Украины. Вновь прибывшие опытные педагоги и ученые сыграли огромную роль в улучшении качества подготовки инженеров, совершенствовании учебно-воспитательного процесса, в повышении эффективности научно-исследовательских работ, направленных на решение ряда производственных задач, стоящих перед промышленностью Казахстана.
КазПТИ на базе старейших факультетов (геолого-разведочный, горный и металлургический), был определен как специализированный ВУЗ по подготовке кадров для предприятий Цветной металлургии СССР. В связи с этим выпускники института распределялись во все уголки бывшего СССР. В настоящее время многие из них являются руководителями крупнейших предприятий, расположенных на территориях независимых государств входящих в СНГ.
Таким образом, за время своего существования вуз с одним факультетом вырос в подлинно политехнический институт, где всесторонняя подготовка квалифицированных инженерных кадров самого различного профиля ведется на восьми факультетах по 48 специальностям.
Преобразование Казахского политехнического института в Национальный технический университет (КазНТУ) произошло (1994г.) накануне 60-летия со дня образования первого технического вуза Республики Казахстан – Казахского горнометаллургического института.
За прошедшие 80 лет Горно-металлургический институт неузнаваемо изменился. За это время путевку в жизнь получили более 20 тысяч горных инженеров технологов, маркшейдеров, электромехаников, шахтостроителей, металлургов, обогатителей.
Рис. 1.
Рис. 2.
Горно-метуллургический институт ведет подготовку по 5-ти специальностям бакалавриата, по 7 магистерским и 3-м докторским программам. Подготовка бакалавров, магистрантов и докторантов включают данные направления по Горной и Металлургической инженерии.
Подготовка бакалавров, магистров и докторов в институте ведется на государственном и русском языках по следующим специальностям:
-
специальности бакалавриата: 5В070700 – Горное дело; 5B070900 – Металлургия; 5B071100 – Геодезия и картография; 5B072400 – Технологические машины и оборудование; 5B073700 – Обогащение полезных ископаемых.
-
специальности магистратуры: 6М070700 – Горное дело; 6М070900 – Металлургия; 6М071100 – Геодезия; 6М071800 – Управление проектами; 6М072400 – Технологические машины и оборудования; 6M074900 – Маркшейдерское дело; 6М074100 – Картография;
-
специальности докторантуры PhD: 6D070700 – Горное дело; 6D070900 – Металлургия; 6D071100 – Геодезия;
В 2010 учебном году все специальности прошли международную аккредитацию АИОР (Россия), АВЕТ (США) и ASIIN (Германия сроком на 5 лет).
В настоящее время в институте обучаются около 2000 студентов по дневной форме обучения по 5 специальностям, более 170 магистрантов и 20 докторантов.
Научно-педагогическую работу ведут 162 профессоров, доцентов, старших преподавателей и преподавателей, в том числе 30 докторов и 91 кандидатов наук. В их числе доктора наук: академики НАН РК Ракишев Б.Р., Адилов К.Н., Кожахметов С.М., профессора Бегалинов А.Б., Байгурин Ж., Байконурова А.О., Даулетбаков Т.С., Нурпеисова М.Б., Кабетенов Т., Цеховой А.Ф., Бейсебаев A.M., Калыбеков Т.К., Крупник Л.А., Юсупов Х.А., Цой С.В., Столповских И.Н., Луганов В.А., Тлеугабулов С.М., кандидаты технических наук, профессора Нысанбай Г., Искаков Б.И., Баязит Н.Х., Ильмухамедов Т.Г., Кошербаев К.Т., Джантуреев А. и др.
Рис. 3.
Рис. 4.
Институт тесно сотрудничает более чем 20-тью компаниями, которые обеспечивают нас производственной базой практик, трудоустройством, совместной НИР, стажировкой для ППС, консалтинговыми услугами. Данные компании являются членами Индустриально-консультативного комитета университета. Для качественной подготовки специалистов кафедры имеют учебно-лабораторную базу, оснащенную современными приборами, оборудованием, действующими макетами техники и технологий, используемых в учебном процессе. Институт имеет 33 учебные и научные лаборатории (рис.1-4).
Основными индустриальными стратегическими партнерами института с индустрией являются: ОАО «Васильковский ГОК», ОАО «Соколовско-Сарбайское объединение», АО «КАЗЦИНК», «Жайремским ГОК», «Казахстан ГИС центр» при МО РК, «АО КазГеоКосмос», АО «Мунайгаз», АО «Донской ГОК», ТОО «Корпорация Казахмыс», ТОО «Узеньмунайгаз», АО «Мангистаумунайгаз», СП «Карачиганак Петролиум Ltd», НАК «Казатомпром», ТОО «Казфосфат», ТОО «Жерек», ТОО «БогатырьКомир», ТОО «Шалкияцинк Ltd», Leica центр Алматы «EATC» Ltd, СП «NOVA цинк», АО «Казахвзрывпром», ТОО «Интерин» и др.
Для закрепления практических навыков, по договору с промышленными предприятиями студенты проходят учебную, производственную и преддипломную практики. В структуре института имеются научно-производственный центр, 5 филиалов: ИГД им.Д.А.Кунаева, завод «Массагет», Казахстан ГИС-центр, Картфабрика, ЦКГФ и два учебных полигона: Капчагайский геодезический полигон и «Учебный полигон института» (рис. 5-6).
Рис. 5.
Рис. 6.
Одним из ключевых показателей, характеризующих исследовательский университет является его международный авторитет, «узнаваемость» в мировом образовательном пространстве. В этом направлении институт продолжает налаживать сотрудничество с вузами – партнерами и другими организациями зарубежных стран по совместным образовательным программам и научно-исследовательскими проектами.
Институт имеет устойчивые связи со следующими вузами и организациями: Высший технический университет прикладных наук (г. Бохум, Германия); Технический университет горной академии Фрайберга (г. Фрайберг, Германия); Технический университет Kalushta (Германия); Горная школа Колорадо (США); Московский государственный горный университет; Санкт-Петербургский горный университет; НИТУ Московский государственный технологический институт стали и сплавов; Уральский горный университет; Хельсинкский технологический университет; Дублинский университет; ИПКОН РАН; МИГАиК; Квислендский университет (г. Брисбен. Австралия); Израильский Технологический институт ТЕХНИОН (г. Хайфа, Израиль); Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова; Аккредитационные агентства: АИОР, ASIIN, ABET.
Результатом тесных творческих международных связей являются широкое участие профессорско-преподавательского состава института в Международных научных конференциях, симпозиумах, выезд за рубеж на стажировку.
Одним из важных приоритетов деятельности института является научно-исследовательская работ. Имеющаяся материально-техническая база позволяет решать актуальные задачи, стоящие перед горно-металлургической наукой и производством. Сотрудниками института выполняются научные работы на сумму более 165 млн. тенге. Сформировались новые научные направления, соответствующие реальным рыночным запросам горно-металлургического комплекса республики. Главными научными направлениями института стали: разработка новых способов управления геотехнологическими процессами горных работ, методы, технологии и механизация для горного производства. Разработаны технологические регламенты металлургических технологий, обеспечивающие комплексную и глубокую переработку минерального и техногенного сырья цветной и черной металлургии и получения современных материалов на основе металлов Казахстана.
Профессорско–преподавательский состав кафедр института активно занимается разработкой учебной, учебно-методической литературы, как на государственном, так и на русском языках. Учеными института за последние 2 года опубликовано 14 монографий, получены 16 актов внедрения, изданы 32 учебников и учебных пособий, более 200 научных статей и тезисов докладов на международных и республиканских конференциях, получено 30 инновационых патентов и опубликованы 35 статьей в изданиях с ненулевым импакт-фактором.
Научные труды сотрудников института опубликованы в Канаде, США, Франции, Турции, Японии, Венгрии, Австралии, КНР, Италии, Германии, Греции, России, Узбекистане, Киргизии, Украине и других государствах.
Студенты активно привлекаются на кафедрах к выполнению научно-исследовательских работ. Результаты исследований ежегодно докладываются на университетских и республиканских студенческих научно-технических конференциях и отмечаются наградами.
Подготовку научно–педагогических кадров высшей квалификации институт осуществляет через магистратуру и докторантуру. За последние три года подготовлено, 5 – докторов PhD и более 20 магистрантов из числа сотрудников института.
Институт гордится своими выпускниками. Среди выпускников академики и члены-корреспонденты НАН РК, руководители производств, лауреаты Ленинской и Государственных премий, доктора наук. Среди них: писатель с мировым именем, книги которого переведены в десятках стран, И. Есенберлин; Герои Социалистического труда: В. А. Гребенюк, Г.О. Омаров, С.И. Покровский; академики HAH РК: О.А. Байконуров, Ш. А. Алтаев, Ш.А. Болгожин, Ж.С. Ержанов, Б.Р. Ракишев, Е.И. Рогов; члены-корреспонденты НАН РК: А.Ж. Машанов, Ж.М. Канлыбаева, А.М. Мустафина, П.Ч. Чулаков; лауреаты Ленинской премии А.Н. Джакупбаев и И.Ш. Коган; лауреаты Государственной премии СССР: Д.О. Ешпанов, В.Ш. Шарипов, В.Ф. Щербинин; крупные деятели промышленности: заместитель министра угольной промышленности – начальник объединения «Зарубежуголь» СССР А. Д. Ясько, первый секретарь Восточно-Казахстанского обкома партии А. В. Милкин; министры Республики Казахстан Б. Р. Ахметгалиев, А. Бегалинов, В. В. Костюченко, О. М. Мулькибаев; заместители министров, председатели республиканских комитетов и агентств: М.Ж. Битимбаев и другие; Министр МЧС РК – Божко В.К.
Есть среди выпускников и знаменитые спортсмены, известные поэты, писатели и артисты, такие как чемпион мира, заслуженный мастер спорта и заслуженный тренер СССР – З. Джаркешев, покоритель Эверста К. Валиев; поэт, лауреат Государственной премии Казахстана Иран-Гайып (И.А. Оразбаев).
Рис. 7.
Рис. 8.
В сфере воспитательной работы КазНТУ ежегодно по плану культурно-массовых мероприятий, активно участвуют студенты и ППС института. Более 75% студентов принимают активное участие в реализации мероприятий в сфере молодежной политики и патриотического воспитания, вовлечены в вопросы повышения качества подготовки, управления и самоуправления. Создан студенческий парламент, для развития личности студента КазНТУ как человека интеллигентного, творческого, инициативного, способного к саморазвитию, признающего гуманное отношение к человеку наивысшей ценностью, обладающего демократическим сознанием, отвечающего современным социально-экономическим требованиям к высококвалифицированному специалисту.
Налажены связи: студент-эдвайзер – кафедра, студент- эдвайзер – дирекция.
Особое внимание в институте уделяется реализации Концепции формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний в КазНТУ им. К.И. Сатпаева на период до 2020 года. Основополагающим принципом этого направления деятельности является девиз «Здоровье нации – основа нашего успешного будущего».
Существуют различные спортивные секции, а также различные кружки художественной деятельности, где студенты ГМИ активно участвуют. По проведению различных спортивно-оздоровительных и творческих мероприятий студенты ГМИ занимают лидирующие места, а это прежде всего показатель массовости и постоянства в проведении воспитательной работы среди студенческой молодежи (рис. 7-8).
